О школе

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение « Лесновская основная общеобразовательная школа», МАОУ "Лесновская ООШ"

ДОбро пожаловать на сайт Лесновской основной общеобразовательной школы. Наше образовательное учреждение объединяет дошкольные группы, начальную и основную школу, является звеном муниципальной системы образования Новгородского муниципального района Новгородской области, обеспечивающим помощь семье в воспитании и обучении детей Лесновского сельского поселения, охране и укрепления физического и психического здоровья, интеллектуального, личностного и творческого развития детей.

История школы

Наша школа расположена в одной из древнейших областей России - Новгородской, в 35 км от Великого Новгорода. Лесновская школа создана в начале прошлого века. Сначала как малокомплектная, в одном классе которой одновременно учились дети разных возрастов. После окончания начальной школы дети уходили учиться в Борковскую школу. В связи с программой освоения Нечерноземья, строительством нового большого сельхозпредприятия совхоза "Ташкентский" в 1984 году в д. Лесная были построены здания школы и детского сада, которые довольно быстро заполнились до проектных мощностей. В настоящее время школа изменила вид и стала муниципальным автономным общеобразовательным учреждением "Лесновская основная общеобразовательная школа", с дошкольными группами

Структура и органы управления

Педагогический состав

Структурные подразделения

Образование и формы обучения

Опишите форму обучения. Примерно от 100 до 1000 символов.

Начальное образование

для 1–4 классов

Основное образование

для 5–9 классов

Дополнительное образование

для 5–9 классов

Программа развития

Программа развития муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Лесновская основная общеобразовательная школа; Сроки реализации 2024 - 2028 годы. Долгосрочная школьная целевая программа «Развитие образования в МАОУ «Лесновская ООШ» на 2024-2028 годы» Стратегия модернизации российского образования требует от современной школы высокого качества образования. Для того чтобы реализовать эту задачу, стоящую перед каждой школой, и предоставлять населению качественные образовательные услуги, учреждение должно иметь свою целевую программу развития образования. Программа МАОУ «Лесновская ООШ» разработана на основе долгосрочной муниципальной и областной целевой программы «Развитие образования». МАОУ «Лесновская ООШ» в Лесновском поселении одна, она находится в 33км от Новгорода. Особенность ее территориального расположения определяет вполне конкретные социально – экономические выгоды и риски. Выгоды: 1.Сетевое взаимодействие с другими ОУ района и города. 2.Возможность для всестороннего развития и отдыха учащихся (ДК, библиотека) 3.Возможности для дополнительного образования учащихся (взаимодействие с ЦВР, Школа искусств, Лесновский культурный центр). 4.Формирование общественного мнения школы среди учащихся и родителей. Риски 1.Хорошее транспортное сообщение с Новгородом. Близость других ОУ города, имеющих более высокий статус (гимназии, лицеи, школы с углубленным изучением предметов). 2. Отсутствие узких специалистов: психолога, логопеда, учителя английского языка. Таким образом, школа оказалась в конкуренции с ОУ Великого Новгорода Положительные тенденции развития школы 1.Стабильным остается контингент учащихся (на 01.09.16– 126 человек, на 01.09.17 – 156 чел) 2.Увеличивается число первоклассников (на 1.09.16 – 19 чел, на 01.09.17 – 20 чел) 3. Наличие лицензии на оказание платных образовательных. Но вместе с тем в развитии школы наблюдаются отрицательные тенденции 1.Уменьшение контингента учащихся на II ступени обучения (на 01.09.2016 – 38 чел., 01.09.2017 -71 чел.) 2. 30 учащихся, проживающих на территории поселения, обучаются в школах города 3. Недостаточно развитая сеть дополнительного образования (особенно для мальчиков) 4. Проблемы кадрового состава (мало мужчин, молодых специалистов, многопрофильных учителей) 6. Мала доля образовательных услуг, оказываемых взрослому населению Цель Программы Обеспечение на территории доступности качественного образования и воспитания, соответствующего требования развития инновационной экономики и потребностям граждан. Задачи Программы Для этого необходимо повысить конкурентноспособность школы за счет: • Маркетинговой деятельности, в том числе мониторинга потребностей; • Улучшения качества образовательных услуг и расширения их перечня; • Целенаправленного формирования положительного имиджа школы; • Обучение укрепления связей между учреждениями начального и среднего профессионального образования, учреждениями дополнительного образования, учреждениями культуры и спорта. Сроки реализации программы 2024-2028 годы Исполнители программы МАОУ «Лесновская ООШ» Ожидаемые результаты реализации Программы • Повышение результативности образования за счет внедрения новых образовательных стандартов на всех ступенях обучения. • Внедрение и эффективное использование в системе образования новых информационных технологий, дистанционного обучения, электронных образовательных ресурсов, расширение возможностей проектной деятельности учащихся; • Разработка и реализация программ дополнительного образования для одаренных детей и талантливой молодежи; • Создание доступной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья; • Расширение практики использования процедур независимой оценки качества образования. • Повышение экономической эффективности в школе: -снижение доли неэффективных расходов на общее образование за счёт увеличения контингента (наполняемость класса-14 чел, и т.д.); -использование высвободившихся за счет экономии средств на увеличение заработной платы и стимулирование педагогов к достижению более высоких результатов деятельности; -разработка и внедрение эффективных моделей финансово- хозяйственной деятельности автономного образовательного учреждения; -увеличение объемов финансового обеспечения из внебюджетных источников; • Повышение удовлетворенности населения качеством образования: -разработка и внедрение современных моделей информирования населения о состоянии образования в школе (через СМИ, через школьный сайт, через информационные листки и др.); • Совершенствование деятельности Наблюдательного Совета школы • Повышение общественного статуса учителя и приток в школу новых высококвалифицированных специалистов. • Создание разветвленной сети социального партнерства (другие ОУ, предприятия, бизнес, предприниматели)

О школе

История школы

Образование и формы обучения

Программа развития

Фотографии

Документы